培训首日，陈治有老师讲解戏剧核心内涵与创作逻辑，明确戏剧定义，并介绍经典剧目，帮助教师拓宽赏析视野。课程聚焦戏剧创作的四大核心维度：主题、人物、冲突、结构，同时讲解戏剧叙事结构中开场、矛盾、升华三个阶段，介绍各阶段编排的要点和技巧。

第二天培训转向落地实操，以戏剧表演训练为核心，从基础到即兴层层递进开展练习。课前通过肢体热身练习打开教师舞台状态；核心开展即兴戏剧训练，以极简对白“给我/不给”为基础范本，引导教师感受角色情绪对抗；同步讲解坐排、落地排等剧本排练实操方法，把前一日所学剧本理论转化为可直接用于中小学课堂的教学手段，让参训教师掌握课堂戏剧编排、排演完整流程。

中心小学、英华学校 《胖国王》

冼沙小学、文康学校、幼儿园 《小猪变形记》